（再从“小白”那顺一张图，就当帮忙宣传了✌）

中篇


问：什么是“他人”？百度上写的简明扼要：别人，也就是除自己外的其他人。它可以是特指，比如对日富美来说，补课部的小春同学，小梓同学，花子同学可以看作是身边的“他人”；对于渚来说，补课部可以看作是自己知道的一部分“他人”，它也完全可以是泛指，比如“三一的全体学生”，对于老师来说，就是个没有具体对象的“他人”。但是，有一点是比较明确的，那就是他人与自己相对，是自己以外的人。

渚缺乏对“他人”的爱吗？纵观三一全篇，好像也不是，虽然她前期做出了对补课部很过分的事，但手握大权仍然一心为了伊甸园条约的签署，对破坏坤沃托斯和平的叛徒极端痛恨（3.1.9）；发现误会后能像所有人道歉（3.3.2）；极端做法的一部分原因就是保护mika（3.3.3）；能放下所有身段和权力恳求大家去阿里乌斯救mika（3.4.26），看到最后，我们发现，渚并不是完全无情无爱之人，她前期的很多看似“无情无爱”的举动实际上建立在她作为三一的领导者所做出的决策上，而她的决策，我们前面说过，很大一部分又建立在一个外忧内患的现状上，建立在她保护这所学园平安度过伊甸园条约签署期间的心思，也就是对这所学园的爱上。因此，渚本身并不是和那些大人一样缺乏爱的人，恰恰相反，她的很多行为都建立在她对三一这所学园的爱上。

那么，渚的问题到底出自哪里？我们不妨从剧情里看看渚是个怎么样的人：
老师与渚的第一次见面，源自于渚以茶会茶会的名义邀请老师担任补课部的顾问老师，两人（mika也在）见面于茶会，方时，渚身着贵族小姐式的白色礼服，安坐于椅子上，端着茶，颇有一番“优雅”之感，至少和圣三一“大小姐们的贵族学校”的初印象是极其符合的。渚和老师谈正事的时候，mika多次在一旁捣蛋，渚先是用茶会主席的身份压着她“这种事等你当上主席再说哦”，后来更是直接黑着脸的直接威胁往mika嘴里塞满瑞士卷（mika与瑞士卷的梗由来），一下子就打破了“优雅天真又浪漫”的弱气大小姐形象。（3.1.3）

由此可见，渚所谓的那种“优雅”（据说个人剧情里展现得更明显）只不过是掩饰其权威的装饰品，其本质上性格强势的一面甚至可以在面对青梅竹马时展露无遗（这也为后面对日富美的所作所为埋下了伏笔）。

此外，渚的笑是“眯着眼的笑”，给人一看就很假的感觉，这一方面进一步印证了前面所说的“掩饰”，另一方面，接触过各种游戏番剧的老师们应该都知道，“眯着眼的笑”，多是“以面部之和谐掩饰内心的凶狠，藏戾气于看不清楚的眼神”之中，此等人要么内心极其凶狠，不择手段（比如花耶），要么城府极深（比如花子），渚内心的强势和深沉可见一斑。渚的那种强势其实也体现在日常的举手投足中，渚拜托（后面发现实际上是 利用）日富美担任补课部部长，说的是“这次轮到日富美同学将'爱'还给我了哟（对应1.2.17想守护的事物篇，日富美请求渚帮忙支援团员们的营救活动，渚说的期待下次把“爱”还回来），虽然还人情是应该的，但在两人很明显是以朋友而非上下级的身份交谈时，这种不容拒绝的“请求”显然还是很强势的。

老师第二次与渚交谈是在补课部第一次考试没通过的前提下进行的，渚告知了老师补课部设立的目的，并请求老师找出藏在“三一内部的间谍”。（3.1.9）当言及“三一的叛徒”之时，渚眉头骤锁，说的话很重，表达出对叛徒极度的憎恶；而当谈及可以通过把“小饼干桶连着小饼干一起丢掉”（让补课部全员退学），这种自认为极其“高效”的做法时，其内心的喜悦溢于言表（虽然偶尔也眯着眼，但结合语境来看这种快乐绝对是内心的真实写照），也就是说，渚心里真把这种做法当成是高效而又简单的大快人心之事，把除间谍看作是为三一做了件引以为豪的大好事，是爱三一爱到极致的证明有些人常常拿渚和莉央比，可是要知道，莉央干类似的事时，哪怕一次都没有笑过，也从来没有表达出任何自豪的感觉。（关于渚和莉央的对比，我们暂且按下不表）

也就是说，渚是真把“牺牲补课部找出间谍”这种事当成是正确的事而非迫不得已的事，她对三一这所学园的付出和投入绝对是真情实感的、是浓烈而极致的。

后来，当mika私自会见老师，并诱导老师怀疑渚签订伊甸园条约是为了组建一个更加强大武装集团，是为了实现自己的野心。（3.2.1）后面mika事败时亲口承认，伊甸园条约就是个纯粹为了和平的条约（3.2.17），这也从侧面证明了渚在这件事上至少不是为了一己私利去努力达成和平的，是真正为了三一去投入而付出，进一步验证了我前面所说的观点。

我们也可以从侧面来看看其他人对渚的评价：第二次考试前，老师、日富美和花子三人于深夜密会，在交谈中，花子得知了补课部实际情况，并依靠自己强大的推理分析能力和情报网推断出了渚设立补课部的目的，她对渚的评价是：“像往常一样，是只狡猾的猫”“会不择手段的除去一切反对自己计划的人”（3.2.3）从中可以看出来，虽然外忧内患的政治环境，是加剧渚多疑，从而让她行事过度的催化剂，但也不可否认，她本身就是一个可以为了三一而做出一些不择手段之事的人，一切对三一有潜在威胁的人，都可能成为她的清除对象。

也就是说，导致她多疑的根源是对三一极致的爱，而非处于一个容易导致多疑的环境中（比如此时的内忧外患），她本身就是一个为了三一可以把一切潜在威胁牺牲的人，多疑只不过增加了这种“潜在威胁”在她心中变为“已经存在的威胁”的可能性，让她的做法从举棋不定的“可以牺牲掉”变成了“必须牺牲掉”。

这也就是渚从第二次与老师会面时的“请老师找出藏在补课部的间谍，不排除全部抛弃的可能”到第三次会面时的“直接全部抛弃掉”这种态度转变的原因，本质上是怀疑不断增加的结果。

因此，所谓“多疑”“不够信任”的实质只不过是环境发展所带来的催化剂，根本上导致渚如此对待补课部的，实际上还是渚对三一极致的爱，不容它遭到任何侵犯。

特别是第三次会面，渚向老师摊牌时说的那样，补课部的学生都是“无法控制的人”“无法被证明内心的人”，（3.2.9）说明渚的根本目的，就是这些学生能得到“控制”，可以不用担心被“无法证明其心志”，也就是成为完全符合三一的利益，按三一所要求的那样行事的人，按照形势具体的表现就是立马退学。

到了这里，渚对三一的爱可不就是仅仅对自我的要求了，她这么做实际上也就意味着，不但自己爱着三一，也要求三一的广大学生去爱三一，自己可以为了三一的和平“殚精竭虑”，也要求其他人随时做好为三一牺牲的准备，三一是神圣而不可侵犯的。

也就是说，到了这里，渚就不单单是以保护三一为己任了，更是要求所有的三一学生都必须和自己一样为三一奉献一切；不是“我”努力去创造一个美好的三一，而是三一必须被所有学生一起维护好，成为世间所有爱的中心。

到了阿里乌斯准备入侵的时候，补课部决定夜袭渚的藏身处，当花子来到渚的面前被质问她为什么要伤害和她关系这么好的日富美时，渚的脸上难得的露出愧疚的表情，但“自认为并不后悔，把自己的行为当作是大义”。（3.2.15）

渚为什么会愧疚这点放到后面一起说，但“自认为所作所为是不后悔的大义之举”这点可是呼应了前文所说的渚就是把这种不择手段的行为当作是热爱三一的正义之举，是“为公舍私”“舍小取大”的做法。

按照这种说法，渚的行为本质上和莉央没有什么不同，但真的如此吗？

两人的异同姑且不论，mika她们的叛乱最终被补课部和修女会平定，三一暂时恢复了和平。渚由此向所有被她怀疑过的人道歉。（3.3.2）这一方面可以看出渚并不是一个好面子，知错不改之人，恰恰相反，能向所有被自己伤害过的人道歉，这即使在BA中也已经是个很了不起的成就（这里点名“表扬”猴王，mika和斯大诺等人）。

当渚和mika会面时，我们又发现了渚的另一面，她近乎破防的问mika明明自己已经为了保护mika如此不择手段的去寻找叛徒了，miak为什么还要背后捅刀子。（3.3.3）从这里可以看出渚的内心并没有像外人看来的如此坚强，如此的在乎所谓的“大义”而宁可放弃友情，而是也有柔软的一部分，甚至可以说软弱的一面：
大教堂袭击事件告一段落之后，由渚、樱子和美弥组成的新茶会在一起讨论接下来的工作事项，期间由于美弥先入为主的思考方式（她一贯如此），导致渚常常无言以对，甚至“握着茶杯的手在抖”（3.4.2）；甚至大结局茶会三人再聚首时，她依然“紧张的放不下手中的茶杯”。包括前面所说的“愧疚”，请问渚的前后言行是否出现逻辑矛盾，她并不是“对三一爱到极致”，爱到可以牺牲身边的友情之人？

其实并不矛盾，因为渚本身就是个具有两面性的人，一方面，作为茶会的主席，由于轮值制度，渚没有足够号令整个三一的权力，但是她所处的职位又要求她得有足够的权威去推进伊甸园条约的进行，她作为主席的职责要求她必须强硬，必须克制自己的软弱，以做出对三一来说最正确的决定；但另一方面，作为一个天性善良的女孩子，她的内心本身就是软弱的，本身就是渴望友情和爱的。剧情的前半段她总以主席的身份出现，因此那种强硬占据了主导地位，后半段因为自己的错误导致权威扫地、且也不单单由她一个人来担负三一的责任时，她就逐渐变回了那个渴望友情和爱的女孩子，逐渐展现了她软弱的一面。

人是由多种性格共同决定的，两种截然不同甚至完全相反的性格也可以出现在同一个人身上，渚如此，mika也同样如此。

行文至此，做个总结吧，渚是一个非常非常爱三一的女孩子，这种爱已经极致到了不但以此来律己，更用来要求每个三一的学生，不但要去付出努力，更是要保证结果。她身上的很多性格特点也在一定程度上强化了这种爱：她的强势一定程度上加强了自己的权威，让这种爱的表达更加顺利，抑制了反对的声音；她内心的深沉减少了她与其他人的交流，所作所为皆出于自己的想法，容易导致行事偏激甚至极端；她的软弱让她在面对“自己的爱难以贯彻”的境遇时偏向于选择强硬而直接，毫不留情的做法。总而言之，在她心中，三一就是至高无上的存在，她对三一的爱达到了极致。

通览全篇可以发现，对于渚来说，“对他人的爱”很大程度上就是指她对三一的爱，她的所作所为几乎都是对这种爱的表达。当然，身为一个学生，她当然也有自己的人际交往，当然也会有向身边的好友表达人与人之间友爱的时候，比如第一章接受日富美的请求拉意大利炮出来支援阿拜多斯，再比如为了保护未花坚持找出藏在三一内部的“间谍”，但那些友爱始终无法超越她对三一的爱。更现实的说法是，这些友爱，这些人与人之间唾手可得的爱，都必须建立在她对三一的爱之上。她爱（别想歪啊）日富美，很重视与日富美的友情，但前提是日富美不妨碍她对三一的爱，甚至可以说答应日富美的请求卖老师人情本身就是一个有利于表达自己对三一的爱的做法（后来这个人情被用于让老师担任补课部的顾问）；而当日富美具有三一间谍之嫌了，成为三一的“潜在威胁”，妨碍自己对三一爱的表达时，她完全可以为了对三一的爱把对日富美的爱抛到九霄云外去。对mika的爱亦是如此，保护未花的做法本身也是在保护自己和茶会，也是在维持着自己对三一的爱，倘若mika在事发前有所暴露成为嫌疑人，恐怕就是第二个日富美了。（实际上，从3.1.17来看，渚确实已经在一定程度的怀疑mika了）

由此来看，三一就是渚的至爱，超越了一切人际关系中的友情和羁绊。而如果渚把对他人的爱几乎当作是对三一的爱，那么在渚的逻辑里，“三一”是可以代表他人，代表除自己以外的广大学生的，自己为三一付出多少汗水，其他学生就能够享受到多少幸福。

然而，事与愿违，渚的尽心尽力不但没有带来多少欢声笑语，还为千夫所指，最终不得不向每个被自己伤害过的人道歉，可悲至极，这又是为何？

这就涉及到我们下篇中重点讨论的问题了：渚心中心心念念的“三一”，真的可以代表广大学生吗？如果不是，它又代表了什么呢？


中篇•完


提示，上篇末尾提出的那个问题，答案其实很简单，只需要换位思考就可以用最简单的逻辑推出来（下篇末尾揭晓答案）